体育

「低学年の体つくり運動ってなにをしたらいいんだろう？」 そんな思いで体つくりの授業をしていませんか？ 実際に、どんなことをやればいいのかわからないでやることが多くなってしまいます。 今回は、体つくり運動の指導案を公開し、誰でも研究授業...

体育をする際に 「これっていろいろな先生がやっているけど何でやるの？」 ということがたくさんあります。 「いろいろな先生がやっているし・・・」 とか 「なんかよくわからないけど、良さそうだからやってみるかぁ・・・」 だと、子ども...

「どうしてできるようにならないんだ・・・？」 「教えているのになにが悪いんだ・・・？」 こんな風に思ったことはありませんか？ 器械運動の逆上がりやとび箱、ゴール型のボール運動、陸上のハードル走など、子どもによって上達のスピードが全然違...

「前転はできるのに開脚前転がどうしてもできない・・・」 という子はけっこういます。 それって足を開くタイミングが合っていないのがほとんどです。 でもどうやったらタイミングが合うのか・・・。 今回は開脚前転の足を開くタイミングについて...

体育のマット運動でハンドスプリングは難易度の高い技です。 それゆえに高学年になってもできるようにするには難しいのです。 今回はハンドスプリングについて図解付きで解説したいと思います。 (adsbygoogle =...

逆上がりはただ単に勢いまかせでできる技ではありません。 まず必要なのはある程度の筋力が必要だということです。 鉄棒を握る筋力や体を一瞬だけ支える筋力などが必要です。 そして最も重要な要素は３つ ・バランス ・タイミング ・力の入...

体育の授業をしていると子どもたちの技能に差があります。 緩やかに技能を習得していく子、どんどん技能を習得していく子と差が開く一方です。 今回はどちらの子どもにもモチベーションを高めつつ授業を進めていくためのコツを考えていきたいと思います...

低学年の授業で鬼あそびというのがあります。 どうして鬼あそびが出てくるのでしょうか？ なんのためにやるのでしょうか？ そしてどんなことをやったらいいのでしょうか？ とりあえず何かやらせているという場合もあるかと思います。 今回は何...

体育の授業はみんなが楽しくなければいけません。 かといって運動量が落ちてもいけません。 体育が得意な子にとっては、どんな内容であろうがやりたいし、苦手な子にとっては工夫をしてあげなければやりたいとは思いません。 まして得意な子だけが評...

とび箱で跳ぶために重要な技能は ・助走 ・踏み切り ・着手 ・着地 の４つです。 これらを分解して指導し、そしてつなげる練習をすれば技の完成は近づきます。 その中でも「着手」のときどうしたらいいのか、どのように指導したらいいの...