体育

体育のボール運動の中には「ゴール型」「ネット型」「ベースボール型」という分類があります。 ゴール型は、「サッカー」「ラインサッカー」「バスケットボール」「ポートボール」「タグラグビー」などがあります。 ネット型は、「ソフトバレーボール」...

体育の先生って、見ているとなんとなく体育の先生っぽいというのがあります。 あれっていったいなんなのでしょうか？ 今回は、エンタメ感が存分な「体育の先生っぽく見られる方法」について考えていきたいと思います。 最後まで読んでいただくと３６...

体育のマット運動でハンドスプリングは難易度の高い技です。 それゆえに高学年になってもできるようにするには難しいのです。 今回はハンドスプリングについて図解付きで解説したいと思います。 (adsbygoogle =...

低学年の授業で鬼あそびというのがあります。 どうして鬼あそびが出てくるのでしょうか？ なんのためにやるのでしょうか？ そしてどんなことをやったらいいのでしょうか？ とりあえず何かやらせているという場合もあるかと思います。 今回は何...

逆上がりはただ単に勢いまかせでできる技ではありません。 まず必要なのはある程度の筋力が必要だということです。 鉄棒を握る筋力や体を一瞬だけ支える筋力などが必要です。 そして最も重要な要素は３つ ・バランス ・タイミング ・力の入...

体育の授業をしていると子どもたちの技能に差があります。 緩やかに技能を習得していく子、どんどん技能を習得していく子と差が開く一方です。 今回はどちらの子どもにもモチベーションを高めつつ授業を進めていくためのコツを考えていきたいと思います...

器械運動「跳び箱」 の学習指導案を公開させていただきます。 略案ですが、授業をやるには不自由しないと思います。 なにかのときの授業の参考にしていただければと思います。 (adsbygoogle = window...

体育の授業で打つという動作は様々あります。 ソフトボールやティーボール、バドミントンなどが思い浮かぶものです。 今回はそ「打つ」という動きについて考えていきたいと思います。 「ティーボールなんて止まっているボールなのになぜか当たらない...

マット運動は冬にやるイメージのある単元です。 低学年では遊びとしてマットをします。 中学年ではマット運動の基礎として技を覚えて行きます。 高学年では中学年までで学んだ技を連続技として繋げていきます。 今回は、高学年の連続技の指導案を...

小学校の体育でとび箱の授業をしていて、開脚跳びはよくわかるけれど大きな開脚跳びと言われるとその違いがいまいちわからないという質問を受けます。 確かにその差を明確に指示を出すことは難しいです。 そして台上前転も同じことが言えます。 「大...