「なんでわかってくれないんだ」
「言わなくてもわかってくれているはず」
ということってよくありませんか？
言葉を発しなくても相手に伝わるということは理想的です。
そうしたらケンカも起きなそうですしね。
また「言葉の力ってすごい」というのも耳にすることもあります。
言わなくても伝わってほしいけど、言葉の力はすごい・・・。
いったいどういうことでしょう？
今回は「言葉の力」と「思いの力」について考えていきたいと思います。
１ Ｇｉｖｅ ａｎｄ Ｔａｋｅ
「Ｇｉｖｅ ａｎｄ Ｔａｋｅ」は、与えることが先です。
呼吸も吐く方が先で、出入り口も出る方が先。
これらはみんな、まずは自分から出そうというメッセージです。
教室で先生は、家で親は
「良い言葉を使いましょう」
「相手を認めて褒めましょう」
「まずはありがとうって伝えましょう」
と子どもたちに伝えます。
そうすると中には
「そんな心で思っていないことなんて言えません」
「相手に嘘をついている気がして、簡単にはできません」
なんて言う子もいます。
そんな真っ直ぐで正直な子どもたちにぴったりな実験があります。
「言葉の力」と「思いの力」は、いったいどちらが強いのか。
誰でもできる実験です。
２ 言葉の力と思いの力の実験
この実験はお腹がすいているときにやりましょう。
例えばカツカレーが食べたいとします。
そしてレストランに行きます。
レストランに入る前から
「カツカレーが食べたい！絶対にカツカレーが食べたい！どうしても食べたい！気付いてくれ！」
と必死に思い続けてください。
席に案内されるときも、歩いているときもずっと店員さんに向かって念じます。
「カツカレーが食べたい！」
と念じ続けてください。
やがて、店員さんが注文を聞きにきました。
そこであなたは、思ってもないことを口に出してみましょう。
「スパゲッティをください」
とか。
さて、あなたの目の前に運ばれてくる料理は何でしょう？
という実験です。
面白そうじゃないですか？
３ 言葉の力
言葉の力ってすごいんです。
あれほど強い思いで念じ続けていた「カツカレー」ではなく、あなたが口にした思ってもない「スパゲッティ」がやってくるのですから。
そう、心の中で全く思ってもいないのに、口に出した途端に現実になります。
この実験のすごいところは、料理の注文だけではないんです。
「ありがとう」と言うと「ありがとう」の状況が目の前にやってきます。
ちょうど「スパゲティ」を注文したときと同じように。
思ってもない「ありがとう」だとしても、「ありがとう」の状況がやってきます。
感謝の言葉を言うと、感謝の状況がやってきます。
優しい言葉を使うと、優しい状況がやってきます。
幸せって言うと、幸せな状況がやってきます。
まるで注文したかのように、あなたの目の前に運ばれてきます。
だから「思ってもいないことは言えない」と思っている人は、それを注文するつもりで口に出してみてはどうでしょうか。
まずは自分から先に出す。
これがポイントです。
しかし、逆もまたしかり・・・。
マイナスな言葉を発してしまえば、その状況が自分に運ばれてきます。
当然です。
自分から言葉を発していて、その言葉がマイナスの言葉だったら？
相手もそれに近い言葉を返してくるに違いありません。
４ 言葉の力と思いの力
今までの実験で言葉の力の強さを知る事ができました。
冒頭でも書いたように
「なんでわかってくれないんだ」
「言わなくてもわかってくれているはず」
というのは、わからないのです。
超能力者ならわかるのかもしれませんが、ほとんどの人が普通の人です。
言わなくてもわかってくれたら理想的ですが、残念ながら言わないとわからないが世の常です。
だから伝えることが大切なのです。
もしも相手が感謝しているのがわかっていたとしても、改めて「ありがとう」と言われると嬉しいです。
わかっていたって嬉しいんだから、わかっていなかったらもっと嬉しいです。
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５ まとめ
「言葉の力」と「思いの力」について考えました。
思ってもないことは言えないという子がいたら、こんな実験をさせてみてください。
「レストランで、どうしても食べたいカツカレーではなく、思ってもないスパゲティを注文する」
という実験です。
何が運ばれてきますか？
それは思ってもない「スパゲティ」です。
思ってもいなくても「ありがとう」を口にすれば、「ありがとう」の状況がやってきます。
感謝の言葉を言うと、感謝の状況がやってきます。
優しい言葉を使うと、優しい状況がやってきます。
幸せって言うと、幸せな状況がやってきます。
だから「Ｇｉｖｅ ａｎｄ Ｔａｋｅ」で、先に与えましょう。
自分から先に。
「なんでわかってくれないんだ」
「言わなくてもわかってくれているはず」
は、わかりません。
やっぱり言葉にしてこそ伝わるものなのです。
もしも相手がわかっていたとしても「ありがとう」を言われたら嬉しいものです。
だから「言葉の力」を使って言いましょう。
学級経営でも同じです。
「子どもたちはわかってる」ではいけません。
伝えてはじめて伝わるのです。
伝えてもいないのに子どもを叱るのはお門違いです。
それを続けていれば、学級は崩れてしまいます。
子どもたちを信じているからこそ、ちゃんと伝えて導いてあげてください。
以上が学級経営で使える相手に伝える方法についてです。
もしも伝えていないのに、相手に伝わっていたらそれはあなたはサトラレの可能性があります。
「考えていることがすべてわかるなんて・・・」と考えていることが伝わっています。
言葉を発しなくても伝わるなんて・・・善し悪し。
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